北京师范大学 – 蜗牛派

北京师范大学-新青年新消费观察研究报告

蜗牛派 — Sun, 28 Jun 2020 03:17:29 +0000

报告简介：

2020年5月，北京师范大学新闻传播学院执行院长喻国明教授学术工作室发布最新研究成果《新青年新消费观察研究报告》。

报告着眼于“宅人消费时代”的新青年，从“科技赋能时代”的新消费、“后疫情时代”的新机遇两个方面来分析，认为科技赋能宅人消费时代，VR、AI、5G+直播短视频平台满足沉浸式体验；消费类型多元化，社交类消费、粉丝类消费和泛娱乐消费兴起，消费决策链发生变化；疫情后消费愿望提振、新产业链衍生，“云”消费方式将重新定义消费者、重新定义消费场景，实现更加深层次的品牌连接。

报告预览：

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北师大报告：2003年至2019年相关互联网恶意推动传播的事件共计52起

蜗牛派 — Tue, 26 May 2020 12:10:40 +0000

蜗牛派消息，近日，北京师范大学新闻传播学院执行院长喻国明教授课题组发布《网络恶意推动传播现象舆情追踪与监测》研究报告。报告显示，电商行业已经替代食品、饮料、汽车等行业，成为互联网恶意推动传播现象的重灾区。该报告分析了近年来52起“黑公关”事件，恶意传播事件主要攻击点中，“企业正常经营问题”占总体近三分之一，主要包括对企业的业务变化进行恶意解读，如正常的业务调整、营收变化等。其他则是对正常新闻进行恶意解读。

北京师范大学-2019中国教师培训白皮书

蜗牛派 — Mon, 06 Jan 2020 09:11:51 +0000

《2019中国教师培训白皮书》以近十五年来国家层面颁布的多项指导意见和行动计划为研究对象，清晰描绘出了我国教师培训政策的演进脉络和政策导向；以2018年全国学前教育、基础教育和职业教育领域中参与教师培训项目的一线教师为调查对象，对我国教师培训项目的发展现状、成效产出、内在需求进行了调查与分析；以实践中的典型案例为分析对象，提炼出一些互联网技术支撑下的教师培训创新的典型模式。

《白皮书》以成效产出的视角，重点从教师培训项目促进教师专业化发展的成效、促进教师教育信息化的成效、教师培训成效是否存在区域差异、不同培训模式对教师培训成效的影响等四个方面，解读当前我国教师培训的发展现状。

《2019中国教师培训白皮书》试图全面、立体且深刻地解读当前我国教师培训的发展现状，掌握我国教师对培训学习与研修的意愿、能力、满意度，挖掘教师专业成长的内在需求，为有针对性地指导未来教师培训工作提供参考依据，并为教师培训供给侧改革提供参照。