中国电子商会区块链专委会秘书长李银科认为，此次人社部发布区块链新职业，是国家拥抱数字经济时代，构筑区块链行业可持续人才生态的重要一步，是区块链人才培养的新起点，是行业发展的标志性里程碑。这2个新职业是区块链当下重要且急需的紧缺人才，其公布可谓恰逢其时。

关于“国标”编制计划，李银科表示，首先在七月下旬将进行区块链应用操作员的标准编制项目立项。其次，围绕标准开发将组建由方法专家、内容专家和实际工作专家组成的十五人工作组。再次，将组织社会力量进行职业调查，由专家组专家和受专委会委托的专业机构来执行。另外，尽快召开技能标准编制启动会，专家工作组按照技能标准编制启动会确定的程序、框架结构等，结合职业调查和职业分析的结果，编写技能标准初稿。最后，上报人社部进行审定和颁布。

对于标准颁布时间，李银科在接受蜗牛派小编采访时透露道：“我们准备用一个月左右的时间拿出标准初稿交人社部审定，至于正式颁布我们希望是年内。”

链人国际创始人张晓媛表示，目前，《中华人民共和国职业分类大典》确定了8个大类，75个中类、434个小类、1481个职业，并列出了2670个工种。大类是职业分类结构中的最高层次。而新发布的“区块链工程技术人员”是第二大类，“区块链应用操作员”是第四大类，两者是并列关系，而非从属关系。在大类下面还可以设置中类、小类和细类。

“区块链行业人才的大量需求，来源于全球范围内区块链行业的快速发展，主要表现为区块链产业业务和区块链公司的增加，但供应还远远不够，产业人才大缺口将是制约区块链发展的最大瓶颈。从行业分布看，区块链人才需求仍以技术类人才为主，占比达40%左右，其次是产品、运营和市场各类人才。可以预见的是，区块链技术和应用管理人才在未来3到5年必定会出现职业井喷式需求。”张晓媛对蜗牛派小编进一步表示。

智谷星图合伙人周熙涵认为，区块链应用操作人员和区块链工程技术人员职业的出现，对人才培养提出了新的需求。其中，区块链应用操作人员面向商科和工科专业，该岗位要求掌握区块链的组成、原理、特性和应用，熟悉区块链的应用操作和运维，建议相关专业开设《区块链基础与应用》相应的实训课程。

目前，高校对于开展区块链教育普遍带有顾虑。周熙涵对蜗牛派小编表示，“我们深刻的感受到，高校对于开设区块链相关的课程或专业普遍抱有顾虑，一方面是人才出口的问题。主要表现为对于助力大学生就业的不确定性，大学生学习区块链相关课程能否找到对应的工作岗位、培养的知识体系是否为产业界所需要的知识与技能；另一方面，高校面临师资培养、教材编制、课程体系构建三大问题。高校开设区块链相应课程和专业需要搭建区块链人才的师资体系，配备足够的师资力量，同时也要修改或者更新相应的人才培养方案，需要配套的教材和课程体系。”

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核酸检测员是使用仪器和试剂，对核酸样品进行管理、提取、检测并出具相应检测报告的人员。核酸检测员的日常工作包括提取、纯化核糖核酸或脱氧核糖核酸；对提取后的核酸进行实时荧光定量聚合酶链式反应检测。还要负责建文库，并根据测序标准进行文库质量的检测与鉴定；使用高通量测序仪对核酸文库进行碱基序列的测定；分析高通量测序仪得出的数据并出具报告。对高速冷冻离心机、恒温震荡器、移液器等仪器进行日常清洁、维护和管理；配置、存放和管理核酸提取试剂、建库试剂和测序试剂。

在本次公布的拟新增职业中，社群健康助理员也上榜了。社群健康助理员是运用卫生健康及互联网知识技能，从事社群健康档案管理、宣教培训、就诊、保健咨询、代理、陪护及公共卫生事件事务处理的人员。日常工作为运用互联网共享卫生健康资源，提供健康咨询、培训、代理、监护及网约就诊、保健等服务；为社群成员建立健康档案，采集、上报健康风险因素及公共卫生健康信息；为社群成员提供健康探访、体检、就诊、转诊等代理或陪护服务；开展社群卫生健康防护，提供消毒、清洁、送药、看护等防疫及生活保障服务，协助相关物资的登记、统计、购置、发放等工作等。

另外，在线学习服务师也将成为新职业。在线学习服务师是指运用数字化学习平台（工具），为学习者提供个性、精准、及时、有效的学习规划、学习指导、支持服务和评价反馈的人员。在线学习服务师负责对学习者进行学情分析，提出针对性的学习规划和学习建议；负责在线学习的班级管理，为学习者建立和维护在线交互社群，激发学习者的学习动机，提高学习兴趣；运用分析和评价工具对学习者的学习活动和学习成果进行综合评价并及时反馈等。

此外，人社部还公布了拟发布的8个新增工种信息，分别是心理干预指导师、直播销售员、汽车代驾员、互联网信息审核员、小微信贷员、劳务派遣管理员、中医健康管理师、泥板画创作员。

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