1、小鸟翩翩飞

参加人数：不限

游戏道具：口哨

游戏规则：

所有参加游戏的人员编号并围成一个圆圈，发给每人一个口哨，然后主持人先任意指定一人为小鸟，这个人则需要迅速的吹响口哨，然后念一段小鸟飞的口则，而站在这个人左边的人伸出左臂模仿翅膀煽动，站在他右边的人则伸出右臂煽动，接下来小鸟便指定另一人作为小鸟，重复同样的游戏过程，如果有人错误则需要接受惩罚。

比如：主持人指定了3号小鸟，则3号小鸟必须迅速的吹下口哨，而站在其两边的2号，和5号必须伸出“翅膀”煽动，此时3号需要唱响口号“3号小鸟飞，3号小鸟飞，3号小鸟飞完7号小鸟飞”，然后，7号小鸟需要迅速的吹响口哨，而此时6号、8号小鸟需要做配合。

2、掷骰蹦蹦跳

游戏人数：4人一组，男女平均搭配

游戏道具：准备边长50cm的骰子，六个面分别写：进一、进二、退一、退二、原地、红心（♥）

游戏规则：

1、首先，每组选择一个人作为掷骰者，其他人员以组为单位统一站在起点线上，然后每组的掷骰者进行一次掷骰子；

2、根据所掷骰子的提示进行跳远接力，加入本次A对掷出了进一，则A队第一个人向前跳一步，然后换下一队；

3、当再次轮到A队时，刚才跳远的第一人需要掷骰子，然后第二个人站在第一个人的位置进行前跳或后退，每组进行8次掷骰，最后跳的最远的队伍获胜。

3、感恩之语

游戏人数：不限

游戏道具：无

游戏规则：

将全体参加晨会的人员集合，并排列成一排，然后将有四种感恩之语的模式，从第一位开始，每个人都要站在大家面前说出自己的感恩之语。

1、每人说一句感恩的话，可以感恩企业或某位同事；

2、每人对其中一个同事说一句对不起的话；

3、每人对企业或任何同事说一句最想说的话；

4、每人对企业或其他同事说一句赞美的话。

4、一笔四线连九点

游戏道具：纸、笔

游戏规则：

首先给每人发一张纸和笔，然后先给大家看下图中的左侧，即9个圆点摆放三排的图形。

然后告诉大家需要在10分钟内，最多用四条直线将9个圆点串联起来，而且四条直线必须连起来一笔画完，当然也可以用其他方法，前提是只能一笔完成。

10分钟后，给大家公布答案，并看看哪位高手完成了这个任务。

除了上图中的答案外，还可以将这张折叠，让9个圆点重叠，然后一笔穿透即可。

5、变身怪兽

游戏人数：每组12人，可以多组比赛

游戏道具：无

游戏规则：

游戏一、每组人员需要变身成为一只拥有11只脚和4只手与地面接触的怪物，变身后需要组成一列，并向前前进5米的距离。哪一组最快完成则获胜。

游戏二、每组队员变身成为怪兽后，要求与地面接触的脚越少越好，最少的队伍获胜。

6、我不怕

游戏人数：不限

游戏道具：乒乓球

游戏规则：

1、首先，选一人当天气预报员，其他参与者面对着他，站成一排，相距2~3米远；

2、游戏开始，当天气预报员发出各种气象预报时，全体游戏者要作出相应的反应，如：

“刮大风！”－“我不怕！”；

“下大雨！”－“我不怕！”；

“有大雾！”－“我不怕！”；

“下大雪！”－“我不怕！”；

3、当听到“下冰雹咯！”时，所有参与者必须赶快转身抱头蹲下，此时天气预报员手拿一个乒乓球，击打反应迟钝的人，要是动作迟缓被预报员用乒乓球击中了就算失败；

4、需要和天气预报员互换角色，然后接着游戏，谁失误三次就要表演一个节目，或接受一个惩罚哦。

7、下一个是谁

游戏人数：5人以上

游戏道具：无

游戏规则：

1、假如有12人玩，首先，让大家站成一排，然后从左到右报数，报数后每一位参赛选手就拥有了自己的序号。

2、游戏开始，由主持人随机叫出某一序号（如5），该选手（5号）大声答“到”并立即退到队列尾端，同时由该选手（5号）随机叫出任意序号（如9）；

3、选手（9号）大声答“到”并立即退到队列尾端，同时选手（9号）再次随机叫出任意序号，如此反复。

8、图画联想

游戏人数：两组以上，每组最少3人

游戏道具：图片（人物、风景、建筑、动物等），数量必须大于参加游戏的人数

游戏规则：

1、首先，将所有图片汇集在一起，随意打乱后由各小组随机抽取，小组有几人就抽取几张，然后给所有人员五分钟时间；

2、各小组成员对自己抽到的图画进行排列和讨论，目的是将自己小组的这几张图画组成一段故事，要求字数大于300个字。

3、然后每组轮流进行讲述，描述时情节完整、内容充实、编排合理的小组获胜。

4、由主持人裁定获胜者，并听取其他小组的意见。

9、梦中的情人

游戏人数：10人左右

游戏道具：无

游戏规则：

首先，不要告诉大家今天的游戏内容，然后在大家都没有太多的相互关注时，寻找一个人（做梦者）站到前方，背对着大家，然后在选择规则。

1、除了主持人和做梦者，其他人不能出声；

2、然后，问这个做梦者一些问题，他必须进行选择回答，这些问题必须是主持人根据现场人员的特点给出的，比如：你喜欢长头发的还是短头发的热？你喜欢穿皮鞋的还是穿布鞋的？你喜欢穿蓝色衣服的还是红色衣服的？……，所有的问题，做梦者必须做出选择；

3、当剩到最后一个人后，让做梦者猜那个人是谁。

10、数字变形

游戏人数：10~20人

游戏道具：无

游戏规则：

1、先告诉大家，在接下来的游戏中，主持人会随机的说一个两位数，其中第一位表示在游戏中，要求参与者几个人进行组合，第二位是组合的方式，如代表1拥抱、2拉手、3夹脸颊、4捏鼻子、5揪耳朵。

2、然后给大家举个例子：如35，那表示所有参与的人要瞬间打乱原有的位置或组合，重新由三个人组成一个小圈，但都要揪着旁边人的耳朵，强调一点就是只能揪不同的人，不可同时揪一个人的耳朵，要是那样就乱了。同样，如果是61，则是六个人围成一个小圈，大家拥抱在一起。

3、游戏开始的时候，大家可以先围成一个小圈跑步，然后主持人随机的说出一个数字，下来大家就可以组合了，如果做错，或者没有及时找到其他人组合的话，那么这个人就要接受惩罚了哦。

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虽然大家可能都玩过，但是之所以被很多人玩，正是因为这些游戏比较经典，活跃气氛的效果也很足。至于创新，我们也可以通过这些经典的游戏去灵活的改编一下，相信效果也会很不错的。

下面是整理的一些比较经典的晨会游戏（按经典程度倒序）：

1、九九乘法表

游戏规则：

1、所有参加游戏的人，围成一个圆圈；

2、由一个人开始起头，先念题名“九九乘法表啊”，然后出到个位数相乘的题目，随机指向一人作答；

3、接到题目的人，必须先作答，然后再念题名“九九乘法表啊”，并出题给其他的人。比如：

A说：九九乘法表啊，3、4，并同时指向C，则C必须马上回答：12（因为3×4=12），九九乘法表啊，5、6，并指向F，……

4、如果有人出错，则被淘汰出局，其他的人继续游戏，当然，游戏也可以让被淘汰的人接受游戏惩罚。

2、舞蹈

适合人数：不限

合适舞蹈：《抓钱舞》《兔子舞》。

规则：没有规则。需要集体一起参加。

3、绘画高手大赛

游戏规则：

1、主持人请每队派一名代表上台。

2、主持人说明游戏规则，代表蒙上眼睛，在黑板上画自己的肖像，限时2分钟；

3、本队的成员可以提示，其他队的成员负责在现场捣乱。

4、主持人给代表眼睛蒙上眼罩，下达开始口令并用手机计时，时间一到就停止绘画。

5、另一队成员代表同样进行上面操作。

6、主持人请两队所有成员评选“最美画像”。

7、主持人宣布获胜者，并颁发奖励。

注意事项：预先备好干净的眼罩。

4、对掌推

无需道具，不受场地限制，两人一组PK

适合人数：不限

游戏规则：

A：分两队，每队派一人与对方两两PK；

B：两两一组面对面站立，用手掌相互推对方，谁先离开原来站立的点，谁就输；

C：统计哪组赢的次数少，并整队接受惩罚。

5、颠三倒四

游戏规则：

1、所有参与游戏的同事的站立围成一个圈，然后指定一个人开始报数字（假设总共有10个人）；

2、数字从1-10开始，也可以调整难度系数，从11开始报（或者其他的数字开始）。

3、按顺序报数字时，本应该报1的人要报2，而本应该报2的人要报1；本应该报3的人要报4，本应该报4的人要报3；依次类推，即每两人一组颠倒报数，也就是颠三倒四。

4、如果没人犯错，则一轮过后，下一个人从2开始再次游戏，这次大家需要加快速度，同样的规则。

中间出错的人需要接受惩罚哦，晨会小游戏惩罚很多，比如吻墙、俯卧撑、萝卜蹲、表演节目或者是打扫卫生都可以。

6、一心两用抓手指

游戏规则：

1、首先，所有参加人员围成一圈，间距30公分左右；

2、每个人将左手掌朝下伸向左前方，右手食指伸出并朝上点在右侧人员伸出的左手掌心中，食指必须与掌心接触；

3、主持人站在圈中有节奏的喊一二一、一二一、……，选择一个时刻点喊出一二三，此时，所任参加游戏的人员需要迅速的用左手抓住左侧人员的食指，同时也要迅速的将自己的右手食指缩回，不要被右侧的人抓住；

4、被抓住的人出局，然后游戏继续进行，知道剩最后一个人。

7、明7暗7

适合人数：不限，无道具

游戏规则：

明7：以7结尾的数字，例如：7、17、27、37……等称为”“明七”；

暗7：7的倍数，例如：14、21、28……等称为“暗七”；

A：站成一排或者多排，按自然数报数，例如：1、2、3、4、5、6、7……

B：遇到明7或暗7的人不发声，直接跳到下一人；

C：遇到中间出错的人，接受惩罚，游戏继续；

举栗子：1、2、3、4、5、6、7（不发声）、8、9、10、11、12、13、14（不发声）、15、16、17（不发声）、18、19、20、21（不发声）、22、23、24（不发声）、25、26、27（不发声）、28（不发声），以此类推。

8、开火车

适合人数：不限

游戏规则：

A、不分组，所有成员围成一个圈；

B、游戏开始之前，每人说出一个地名，代表自己，地名不能重复；

C、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。代号为上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

9、吸管运输

游戏规则：

同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

10、大西瓜小西瓜

适合人数：不限

规则：

A、参与成员围成一个大圆圈，主持人站在圆圈中间；

B、主持人说“大西瓜”同时，所有成员用手势做成“小西瓜”的样子。主持人说“小西瓜”同时，所有成员用手势做成“大西瓜”的样子，如此交替进行。如某个人发生错误，就罚他为大家表演一个节目，然后继续游戏。可以规定淘汰几个人就结束；

C、必须在说大西瓜（小西瓜）同时用手势做成小西瓜（大西瓜）的样子；

11、自我介绍

游戏规则：

自我介绍自己，适合新员工。姓名，最喜欢的一种水果，动物，植物等等，可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。

12、动物蹲

适合人数：不限

游戏规则：

A：分两队，每队人数一样多，每人随机报出一个不重复的动物名；

B：主持人随机喊出一个动物的名称，该动物所属人必须快速反应，喊出动物名并作出向下蹲的动作，出错者淘汰；

举栗子：主持人喊：“狮子蹲”，报过狮子的必须快速喊出：“狮子蹲、狮子蹲、狮子蹲完老鼠蹲”，接着报过老鼠的人必须快速反应，以此类推。

13、逢3或者3的倍数喊过

适合人数：不限

规则：

A、主持人随机报一个数字，从这个数字开始依次加1的方式报数；

B、每逢3和3的倍数不能喊出这个数字，需要快速反应并喊“过”。速度要快，犯规者淘汰出局。

C、主持人报出一个数字宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报，直到参与成员都参与过。

D、最后淘汰的人需要接受惩罚。

14、大树与松鼠

适合人数：10人以上

游戏规则：

A：每3人一组，其中2人扮大树，1人扮松鼠（记住自己组的松鼠和大树）；

B：打散每组成员顺序，所有人伸出双手搭成一个圆圈，并开始转。其他没有配对的成员担任主持人；

C：主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人必须找到自己的大树并抱紧，落单的人出局；

D：主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人必须离开原来组的大树，重新组合一对大树，并圈住松鼠，落单的人出局；

15、5毛1块

适合人数：不限

时间：5-10分钟

规则：

A、所有人围成一个圈，主持人站圈中间。如果男的多，男的就是1块钱，女的就是5毛钱，反之一样。

B、主持人就喊1块5，这时候一个男的就要拉着一个女的，则为1块5毛钱。也可以喊3块5，3块，都可以。如果落单的人，接受主持人安排的惩罚。

16、抢凳子

适合人数：4人以上（参与人数必须大于凳子个数）

规则：

A、主持人将3个凳子预先摆好，派至少3名选手上台，让他们围着凳子站好。

B、主持人讲解游戏规则，主持人背对着喊“开始”，参与成员就要围着凳子走，主持人喊“停”，参与成员需要抢到离自己最近的凳子并坐下，没抢到凳子的成员淘汰，反复几次。

C、最后淘汰的人需要接受惩罚。

17、成语接龙

适合人数：5-20人

规则：

A、参赛成员分成两组，剪刀石头布决定哪组为最先出成语者；

B、对方选出成员开始报一个成语，第二个人用主持人报出成语的最后一个字作为自己要报成语的首字（谐音也可以），首尾相接不断延伸，形成长龙；

PS：必须是四字成语，不能自创词语。

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1 玩过家家

游戏目的：

（1） 培养宝宝的视听觉能力。

（2） 用趣味性、形象性等吸引宝宝的注意力，提高宝宝的注意时间。

（3） 培养宝宝对自己感兴趣的事物进行较长时间的观察。

（4） 发展宝宝的动手能力，发展宝宝手指的灵活性。

游戏内容：

准备一个玩具娃娃，玩具娃娃的头发可梳可扎，眼睛要会动，玩具娃娃的衣服可以脱下、穿上，玩具娃娃有袜子、鞋子等，使得游戏时使用方便。再准备一套玩具餐具。游戏时，爸爸、妈妈一边说话一边玩过家家，让宝宝在旁边看着。爸爸妈妈很细、很缓慢地做每一个动作，比如说给娃娃穿衣服、系扣子、给娃娃穿袜子、穿鞋子，给娃娃扎头发。然后用玩具餐具给娃娃喂饭。喂完饭，妈妈对宝宝说：“宝宝，爸爸妈妈给娃娃喂完了饭，现在娃娃要出去玩了，请宝宝给娃娃换衣服，我们带娃娃出去玩。”于是，把娃娃的衣服脱掉，拿出一身衣服给宝宝，宝宝根据自己的观察将爸爸妈妈的动作重复再做一遍。

游戏指导：

（1） 该游戏每次进行时，可只做一部分动作，具体内容的多少根据宝宝的发展情况来决定。

（2） 玩过家家的内容可以是方方面面的。如给娃娃穿衣、梳头、喂饭、哄娃娃睡觉等。

2 宝宝与玩具

游戏目的：

（1） 教会宝宝正确使用玩具、利用玩具、得到玩具。

（2） 培养宝宝对新颖玩具较长时间的注意。

（3） 培养宝宝对父母行为的观察和模仿。

（4） 培养宝宝的思维、想象力与探索欲。

游戏内容：

准备一个长条棒，几个环，爸爸妈妈把环一个一个套在长条棒上，做套环动作的时候要让宝宝看清楚并引导宝宝模仿学习。当宝宝掌握了套环玩具时，家长应抓住时机，把套环放进事先准备的盒子里，引增宝宝掀开盖子取出玩具；或者在宝宝注视玩具时，用布将套环玩具蒙上，引导宝宝拉开布拿取玩具。在套环上系一根彩带，将彩带的一端放在宝宝伸手可以拿到的地方。父母示范用绳子把玩具拉到面前来。并引导宝宝后玩具，让不安定因素明白远处的玩具可以用绳子拉到近处。

游戏指导：

（1） 父母的示范动作幅度要大，动作要缓慢，便于宝宝观察。

（2） 游戏的三个部分可在同一次游戏中体现，也可每次只时行其中的一部分。

（3） 游戏的第三部分，可用绳子拉玩具，也可以用布拉玩具。将玩具放在布上，布的一角放在宝宝手可够到的地方，游戏方汉一样，只是借用的工具不同。

3 玩具世界

游戏目的：

（1） 教会宝宝如何使用玩具。

（2） 发展宝宝的注意力。

（3） 发展宝宝的认识能力和记忆力。

游戏内容：

准备一些宝宝喜爱的玩具，四、五个即可，不宜太多。游戏开始，妈妈先拿一个玩具汽车，对宝宝说：“这是宝宝的玩具汽车，它怎么玩呢？”爸爸在一旁接过玩具汽车，电池放进玩具汽车的电源处，把玩具汽车放在地上，玩具汽车嘀嘀——嘀嘀向前驶去。让宝宝明白，电动汽车只要放入电池，就可嘀嘀——嘀嘀跑来跑去。妈妈又拿出第二个玩具——发条青蛙，对宝宝说：“这是宝宝的发条青蛙，这怎么玩呢？”爸爸在一旁接过发条青蛙，拧了几下青蛙腹部的发条，然后把发条青蛙放在地上，发条青蛙呱——呱地向前蹦去。第三个玩具是不倒翁，妈妈说：“这是宝宝的不倒翁，它怎么玩呢？”爸爸接过不倒翁放在桌上，用手碰一碰它，不倒翁晃了晃又重新站起来。最后一个玩具是橡皮娃娃，妈妈说：“这是宝宝的橡皮娃娃，它怎么玩呢？”爸爸接过橡皮娃娃，用手捏了几下，橡皮娃娃响了几声。玩具沉静示结束。如果宝宝还有兴趣，可继续介绍玩具，随后，让宝宝自己去玩每样玩具。

游戏指导：

（1） 爸爸演示的动作要慢，细节部分应让宝宝看清楚，便于宝宝观察和模拟。

（2） 为了强化，妈妈可让宝宝自己玩爸爸演示过的玩具。

（3） 在非游戏时间内，如果用到演示过的某样玩具，家长不必帮助宝宝，让宝宝自己去玩，自己去开动玩具。

4 认图片

游戏目的：

（1） 训练宝宝的观察力，让宝宝学会观察实物与图片。

（2） 调动宝宝已有的认识表象，加深宝宝的记忆。

（3） 让宝宝理解图片可以代表实物，提高宝宝的分析能力。

游戏内容：

先拿出几宝宝已认识的实物，比如杯子、苹果、香蕉等。再拿出上述实物的图片，让宝宝对比着看。例如，让宝宝一手拿苹果，另一手拿画有苹果的图片；一手拿杯子，另一手则拿画有杯子的图片……。一一对比着让宝宝观察学习，让宝宝很快就明白图片代表实物。在宝宝认识了4~5张图片后，妈妈可将这些画片藏在其它图片中，让宝宝从这些图片中找出他所熟悉的几张。宝宝一理找出来，即对宝宝加以赞扬和鼓励。

游戏指导：

（1） 图片一定要逼真，否则会影响宝宝观察的效果。

（2） 宝宝顺利完成游戏后，家长应及时鼓励宝宝，使宝宝有成就感。

5 倒出放进

游戏目的：

（1） 发展宝宝手的动作，培养宝宝手的灵活性。

（2） 培养宝宝的手眼协调能力。

（3） 发展宝宝的注意力，注意观察模仿成人的行为。

游戏内容：

妈妈当着宝宝的面把积木倒出来，又装进去。第二遍，让宝宝和家长一起玩。即家长和宝宝一起把倒出的积木又装进去。还可以把衣服夹子放进瓶子里，把柔软的动物玩具放进篮子里，把玩具汽车装进盒子里，把布娃娃的衣服放进衣袋里……这些都可进行放进放出的游戏。但是不要选择太小的玩具，以防宝宝误入口中，发生伤害事故。

游戏指导：

（1） 宝宝玩时，周围尽量保持安静，以免分散宝宝的注意力。

（2） 家长应有足够的耐心，培养宝宝由短时间注视到长时间集中注意做一件事。

（3） 游戏时，家长不能离开太远。

6 拍手拍手

游戏目的：

（1） 训练宝宝较长时间地集中注意力。

（2） 训练宝宝的模仿能力。

（3） 训练宝宝的动手能力。

游戏内容：

妈妈和宝宝面对面坐着，妈妈说：“请宝宝仔细看，请宝宝仔细听，看妈妈做什么，听妈妈做什么。”妈妈拍手并且有节奏、有规律地拍手。节奏可为：×、×、×××、×、×、×××。让宝宝仔细看，认真听，反复进行几次，宝宝就会掌握其中的规律，和妈妈一起拍手。游戏一段时间后，妈妈可把拍手的节奏变得复杂一些。

游戏指导：

家长应对宝宝的错误及时纠正。

7 盖盖子

游戏目的：

（1） 发展宝宝的观察力，提高宝宝对成人行为的模仿。

（2） 发展宝宝的思维能力。

（3） 提高宝宝的动手能力。

游戏内容：

准备几个带盖子的杯子或几个带盖子的碗，注意要选择大小不同的杯子。在每个杯子里放上不同的小玩具，以吸引宝宝，游戏开始时，爸爸先做揭盖子的动作给宝宝看，以引起宝宝的兴趣。然后再盖上。重复几次后，爸爸、妈妈就可让宝宝参与游戏。爸爸把所有的盖子都取下来放在一起，对宝宝说：“杯子里的小玩具都在睡觉，宝宝把杯子盖子给它们盖上，让它们都好好睡觉好不好？”然后让宝宝尝试自己去盖盖子，有的盖子可能盖得不合适，家长就要提醒宝宝，注意观察一下，大杯子用什么盖子，小杯子用什么盖子。应该怎样盖。

游戏指导：

（1） 宝宝往往需要多次摆弄才能发现盖子与本子之间的关系，家长要耐心等待孩子“尝试错误”。

（2） 宝宝做对了，家长可以洗净杯子，往里面倒入宝宝爱喝的饮料，递给宝宝喝，以示鼓励。

（3） 游戏中，家长的语言强化必不可少。

8 宝宝的魔方

游戏目的：

（1） 发展宝宝对图片的观察力。

（2） 培养宝宝的暂时记忆和永久记忆。

（3） 锻炼宝宝的形象思维能力。

（4） 锻炼宝宝的双手协调活动能力。

游戏内容：

准备一个正方形的空纸盒，在盒子的六面贴上六张好看的、宝宝熟悉的彩色画片。妈妈把正方形盒子拿给宝宝，让宝宝随意地转动、欣赏。每当不安定因素转到一个画面时，妈妈就告诉宝宝：“这是爸爸。”“这是苹果”。“这是一棵树……”。在宝宝熟悉的画面后，妈妈可训练宝宝听指令找画面。比如妈妈说：“爸爸在哪儿？”就要求宝宝把有爸爸的那一个面转过来，让妈妈看一看。如果宝宝能很快地把画面按照妈妈的要求翻转出来，妈妈应对宝宝予以鼓励，并逐渐提高速度。

游戏指导：

（1） 画的内容可以是宝宝感兴趣的任何东西，如花草、鸟兽、交通工具、家中亲人的照片。

（2） 画面可及时更换，宝宝保持新鲜感。

（3） 游戏时，宝宝的又手必须不断协调地转动盒子，这对宝宝左右大脑的发展有很大的好处。

9 鞋子游戏

游戏目的：

（1） 训练宝宝的观察力，让宝宝通过观察区分大与小。

（2） 训练宝宝的思维能力，让宝宝能够根据观察到的现象来找出事物的内在联系；

（3） 培养宝宝的日常生活能力。

游戏内容：

宝宝早晨起床，妈妈给宝宝穿好衣服后，给宝宝穿鞋子。妈妈故意给宝宝穿错鞋子，让宝宝走路。宝宝很容易就发现这个错误。那么这时，妈妈就可以多拿几双鞋子放在宝宝面前（鞋子有爸爸的、妈妈的、还有宝宝的），让宝宝找出自己的鞋。宝宝找对了，妈妈要给予宝宝表扬，提高宝宝的兴趣。宝宝找不出来，妈妈可提醒宝宝，让宝宝从大小上去思考。

游戏指导：

这个游戏不仅局阴在让宝宝找鞋子上，而且还可以扩展到许多方面，比如让宝宝找手套、找袜子、找帽子等等。

10 方的和圆的

游戏目的：

（1） 训练宝宝的观察力，让宝宝能够通过观察明白圆的东西可以滚动。

（2） 训练宝宝小肌肉的运动，训练宝宝手指的灵活性。

（3） 主宝宝逐渐理解物体与物体特征之间的关系。

游戏内容：

爸爸给宝宝两块方形的积木，一个塑料球。教宝宝把一块积木搭在另一块上，再试着把塑料球搭在第二块积木上，宝宝尝试几次，但塑料球总是掉下来，滚到一边去了。这时，爸爸再给宝宝一块方形积木，让宝宝搭上去，这次没有掉下，宝宝成功了。爸爸给宝宝一根小棒和一只小皮球。看看宝宝是否知道用小棒推着皮球滚动。然后拿走皮球，给宝宝换来另一样东西（比如一个罐头盒、一个易拉罐），看宝宝是否会用小棒推着易拉罐滚动。

游戏指导：

（1） 家长不要急于教宝宝玩，而是要启发宝宝自己去做。

（2） 游戏结束，可由家长对游戏进行总结。加深宝宝理解能力。

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游戏准备：

1、教具：红绿灯各_盏，木牌两个(一个牌上写北京车站，一个牌上写郑州车站)，小喇叭一个。

2、场地布置：在平坦的场地上，并排划两条来回三十米长的轨道(道宽一米)，车道的一端为“郑州车站”，另一端为“北京车站”。

游戏方法:

游戏开始前，集合幼儿分成人数相等的二路纵队，分别站在起点线后的弯道上。对幼儿进行热爱首都北京，热爱共产党的教育。

老师宣布：现在做“开火车”的游戏。老师举起绿灯，并发出“开车”的喇叭声。这时各队(排头两手做开车状，其他幼儿两臂前伸，两手搭在前面幼儿的肩上当车厢)幼儿发出“咔嚓，咔嚓”声，沿着轨道走步前进。到达“北京站”，教师举红灯，发停车讯号。这时，大家两臂放下(表示下车)一齐念儿歌：我们都是好儿童，开着火车去北京，天安门前照个像，朵朵花几向阳虹。

念完儿歌，沿着轨道(动作同前)走同“郑州车站”。游戏反复做二至四次结束。

游戏规则

1、当“开车”的喇叭吹响，举起绿灯后才能开车。

2、到达“北京车站”停车后，必须念完儿歌才能返回。

3、对遵守“交通规则”好，行动快的队，提出表扬。

注意事项：要求幼儿照着规定的路线走，不要走出轨道。

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适合年龄：24月－30月

目标：锻炼行走能力和语言表达能力

准备：拖拉玩具若干

玩法：

1、家长在前面牵引发响的拖拉小鸡或小鸭边走边说：“快来追小鸡（小鸭）！”让宝宝在后面追着玩具走。家长可故意停下脚步，让宝宝捉到玩具。

2、家长和幼儿互换位置，孩子拉着玩具车在前面走，家长在后面边追边说：“小鸡（小鸭）等一等。”

内容：保龄球

适合年龄：30月－36月

目标：练习滚球，手眼协调能打中目标。

准备：喝饮料剩下的瓶子或罐子，皮球一个

玩法：

在离孩子滚球1～2米的地方，放些孩子喝饮料剩下的瓶瓶罐罐。家长教孩子蹲下使球向目标滚去，若击中目标，要表扬鼓励孩子；若击不中目标，让孩子把球拾回重来。

妈妈也来扔球，但是距离则改为5米或以上，妈妈和宝宝各扔一次，爸爸做裁判比比妈妈和宝宝谁的瓶子倒得多为胜，赢地奖励一枚贴纸，最后看看谁的贴纸多。

园内亲子游戏

内容：拖轮胎

适合年龄：24月－30月

准备：轮胎上系上一根绳子

玩法：

四组家庭， 宝宝趴在轮胎上，双手拉住绳子，爸爸拉着绳子跑，妈妈可以在后面做掩护，哪组谁最先跑到终点为胜。

内容：蒙眼摸摸

适合年龄：30月－36月

准备：蒙眼的布四块

玩法：四组家庭，妈妈蒙住眼睛转三圈后，走到距离自己3米处的宝宝那，摸摸哪个是自己的宝宝，最先摸对的家庭为胜。

宝宝也可以在规定的时间内摸摸哪个是自己的妈妈，最先摸对为胜。

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1.放点音乐

几乎所有6岁以下的孩子都喜欢帮家长清洁家里的卫生。给他们一些纸巾和一个喷雾瓶与一些稀释的窗户清洁剂，他们就会帮我们清洁镜子或一个窗口。放一点孩子喜欢的歌曲，如果我们的孩子并不是真正喜欢音乐，我们可以找到一些他喜欢的动画的主题曲。

2.烹饪游戏

所有的孩子热爱烹饪，我认为这是一个普遍的真理。有这么多方便，快速，健康的孩子烹饪食谱在那里，对于我们和孩子来说，这绝对堪称一个完美的消遣方式。如果我们不是真的想做饭，买一个姜饼屋套件，或一些纯糖饼干，花一两个小时，来装饰他们！装饰品可以从任何杂货店买便宜的现成的结霜，孩子们一定喜欢它，而且还不会把家里弄的太乱。

3.茶派对和野餐

如果我们有一个男孩，相信我，他一定会喜欢这个活动。这也是让孩子吃得好的一个伟大方式，尤其是如果他们有朋友过来。关于茶叶，我们可以从廉价的地方购买。让小小的手指三明治，或滑块（全麦面包，当然瘦牛肉制成），混合成一批\”茶\”（还可以用热巧克力代替）。把餐巾折叠成迷你状，摆在桌子上花或蜡烛的中间，这也是一个很好的机会，教他们餐桌上的礼貌。如果没有茶话会，组织在室内野餐也是一个不错的选择。

4.一起写故事

和孩子一起写一个故事是一项伟大的工作，写一本关于家里的宠物的故事或身边人的故事，让孩子给自己定义一个角色，比如是一个童话公主或赛车手。他们可以借鉴一些图片，贴在\”故事\”上。写完之后，用订书机把它封存，要记得写上孩子的姓名和年龄及完成的日期！

5.运动起来

运动对于保持健康是非常重要的，孩子越早开始良好的生活习惯越容易根深蒂固，越有机会将这些习惯保留在他们日后的生活中。规划一天中特定的时间，让孩子和我们一起锻炼。

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社区虽然是孩子所熟悉的地方，但他也不能只是在这里瞎跑瞎闹，我们也要好好帮孩子安排一下活动的内容。

第一、不要总让孩子陪我们坐着。

有一种场景在社区很常见：祖父母们坐在一起聊天，但他们手里一定会拉着孩子，或者在怀里抱着孩子，孩子也只能被“固定”在他们身边。孩子要么看看行人，要么听他们拉家常，活泼劲头就完全消失了。

我们要改一改这个习惯，既然已经走到了户外，那最好就要多带着孩子活动活动，即便我们自己不活动，也要允许孩子自由跑跳。当然，我们可以给孩子圈定一个活动范围，比如，他不能离我们的视线太远，他也不能做一些危险的活动，等等。而我们也要时常留意孩子，以免他出现意外。

第二、鼓励孩子结交朋友。

同一个社区会有许多孩子，孩子与同龄人在一起更容易产生互动。所以，我们要鼓励孩子多与其他孩子交朋友。

有的孩子可能比较认生，那么我们不妨先主动出击，带孩子去认识其他孩子的长辈，并了解对方孩子的特点。当我们这些老伙伴互相熟悉之后，我们就可以经常向孩子说一说“张爷爷的孙子”或者“李奶奶的孙女”，提前让孩子了解一下他要结识的朋友，这样也许会消除孩子在结识新朋友时的紧张感。

而当孩子们开始在一起玩耍之后，我们尽量少干涉，如果孩子在一起时遇到什么问题或矛盾，最好让他们自行解决，我们更不要因为护孙心切就去指责对方。

第三、偶尔也可以加入孩子的活动。

有时，我们也可以参与到孩子的活动中去，比如，和他一起做运动，做做操或者踢踢毽子；也可以和他一起做游戏，堆沙堡或者采集植物，等等。这样的活动能使我们的身体得到锻炼，同时也能让孩子感到亲切。

在活动中，我们还可以教他各种常识，比如教他认识植物，或者给他讲讲自然界的某些规律，如春天来了，万物都有哪些变化。这样一来，孩子既能感受到快乐，还能学到知识，他会更乐于进行户外活动。

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适合年龄：2岁以上

准备道具：带盖子的空铁盒或空塑料盒（如胶卷盒，大小利于孩子拿握、不易变形）、绿豆、小米、大米等

游戏方法：

1．选若干个适合孩子拿握的带盖子的空盒子，清洗干净，擦干。

2．为孩子准备一些绿豆、小米、大米，让孩子按喜好适量装入盒内，盖上盖子，摇一摇．如果发出沙沙的脆响，小沙锤就制成了。

3．先让孩子将小沙锤随意晃动，听一听装着不同量的米和豆，声响各有什么不同。

4．由爸爸、妈妈随意选取一个小沙锤晃动，让孩子分辨里面装的是什么。

5．选取节奏明快的乐曲，父母和孩子一起用自制的沙锤随着乐曲的节拍随意晃动，还可以拿它敲打自己的肩、腰、膝盖等不同部位，让孩子体会到音乐节拍带来的快感。

游戏关键词：

这是一个把探索声音和音乐结合起来的游戏。孩子从制作的准备过程开始，就已经参与进来了。让孩子分辨小米、大米、豆子等各种不同材质的声音，能锻炼孩子耳朵的敏感程度。让孩子用自制的小沙锤随着音乐节拍快乐地敲打，可以使其放松地体验到音乐中的节拍。其实生活中处处都是有音乐存在的，开发音乐智能可以陶冶孩子的性情，让孩子生活得更加丰富多彩。

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家长怎样利用现有条件为孩子布置游戏环境呢？

住房宽敞的家庭可为孩子专门提供一间“游戏室”，在那里为孩子设立不同的游戏区。例如“自然区”，为孩子养上一盆花，种上一颗蚕豆、制作一个动植物标本等，让孩子观察和了解植物的生长过程和简单知识；另有家庭区、建筑区、用餐区、智力区等，都能起到培养孩子团结精神、空间想像、自理能力等作用。

住房较紧的家庭可在卧室或客厅为孩子腾出一个角落，用布隔开，或利用废旧材料为孩子布置一个特殊的游戏环境。可用包装家电的大纸箱为孩子构建一座房子，挖一个门，开几扇窗，房内可陈列孩子游戏时需要的物品，小房子周围可让孩子自己动手来美化。也可在孩子的小天地内铺上一块地毯或布垫，孩子根据游戏的需要，躺、坐、跪等都在地上进行，避免孩子在玩时弄脏衣服或受凉生病。家长还应该为孩子提供和搜集游戏材料，增加游戏内容，充实孩子的小天地。同时，教会孩子自己及时整理他们的小天地，培养他的责任感和爱劳动的习惯。

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这个深秋，让我们和宝宝一起游戏、一起happy吧……

1+1：妈妈+宝宝

宝宝出生后，妈妈要给孩子喂奶、换洗尿布、洗澡，要与宝宝一起游戏，给宝宝讲故事，逗宝宝开心，教宝宝认识周围事物和社会常识等。因此，可以说与宝宝交往最多的是妈妈。然而，宝宝在与妈妈交往过程中，学会最多的还是与人分享、谦让、合作、团结、友爱、关心别人、有礼貌等行为习惯以及最初的情感社交技能。

专家评述：

妈妈的性格比较温柔细腻，耐得住性子，根据这一特点，妈妈们可以用简单的小游戏来促进宝宝的各项智能的发展，比如过家家、滚球、玩各种套叠玩具等。妈妈与宝宝之间的游戏相对来说比较静，以培养直接的情感体验和基本智能为主。

妈妈宝宝游戏设计：

游戏1：企鹅迈步（适合新生儿）

延长迈步反射，锻炼下肢肌肉。扶着宝宝站在桌上或硬板床上，宝宝会主动迈步前进，每天练习2—3次，每次迈8—10步，可以锻炼宝宝下肢肌肉，能较早支撑体重量。

目的：新生儿迈步是先天获得的反活动，如果不锻炼，出生后56天前后这种本能会消失，坚持练习可增进肌使宝宝提早站立学步。

游戏2：拍拍手（适合2个月的宝宝）

妈妈可以在宝宝的一侧拍一下手，然后慢慢移动到另一侧，再拍一下手，这样做有目的的轮换。让小宝宝跟着声响和妈妈的手左右动。

目的：刺激宝宝的视觉和听觉的发展。

游戏3：爬行练习（适合6个月以上宝宝）

让小儿从匍行转到爬行，腹部逐渐离开床面，并用手臂转圈或后退。可将玩具或食物放在不同的位置上，让小儿爬着去够取。此间，从头自由转动逐渐到头能保持平衡。用毛巾提起腹部，练习手膝的支撑力，为过渡到手足爬行作准备。

游戏4：踢气球（适合1周岁以上的宝宝）

妈妈扶住宝宝的身体，帮助宝宝踢彩色的气球。 可以对着墙踢。

目的：帮助宝宝增加身体的平衡能力以及下肢的力量。

游戏5：挑珠子（适合2岁以上宝宝）

准备一盒彩色珠子，两个盘子，让宝宝先将红色珠子挑出放入一个盘子内，再找出黑色的放入另一个盘子内。看看宝宝能否把红色和黑色的挑干净。

目的：宝宝挑红色珠子的能力会比挑黑色的好，因为认识黑色是最近的事。一来使宝宝更准确认识颜色，二来可以锻炼宝宝有目的地挑选和分类的能力。

1+1：宝宝+爸爸

曾见到过这样一幅图片:一个粗旷又具品味的年轻父亲怀抱光着小身子的幼儿,风度款款,神态自然。谁都会喜欢这样的父亲,他在给人一种对比的同时传达出一个信息:成熟男性对幼儿的关爱是衡量他公众形象的标准之一。就像鸟儿起飞的两个翅膀一样，母爱和父爱都是宝宝的心理需要，缺一不可的。

专家评说：

爸爸和宝宝游戏时，经常鼓励宝宝尝试新鲜的游戏，鼓励宝宝勇敢探索、独立克服困难、积极进取。爸爸的个性特征和游戏精神，会让宝宝有形无形中养成良好的个性品质。宝宝在和爸爸的游戏过程能从一种绝对的力量中感觉一种安全的依托。

爸爸宝宝游戏设计：

游戏1：发声游戏（适合6个月以上宝宝）

让宝宝坐在爸爸的对面，用纸把你自己的脸遮住，喊宝宝的名字，如果宝宝作出声音的反应，立刻亲吻他，反复玩2分钟。这可是爸爸与宝宝亲密接触最好的游戏哦。

游戏2：找玩具（适合8个月以上宝宝）

爸爸用大毯子把宝宝最喜欢的玩具盖起来，然后让宝宝自己找把它找出来。然后重复这个过程，也可以逐渐增加被藏起来的玩具的数量，来增加游戏的难度。这个游戏可以培养宝宝认知能力的发展。在玩的过程中，也让宝宝初步认识到物质永恒性的概念。

游戏3：打笨熊（适合1岁以上宝宝）

爸爸帮宝宝把被子裹在身上变成“笨熊”，爸爸也裹上一条被子，与宝宝展开战争。笨笨的动作，就像狗熊在移动，宝宝一定会喜欢的不得了。

游戏4：蹦蹦跳（适合一岁半以上宝宝）

用手扶宝宝腋下让宝宝在膝上学习蹦蹦跳，边跳边念“爸爸抱，宝宝跳，一跳一跳哈哈笑”，蹦跳一会儿家长握紧宝宝的腋下悬空提起说：“摆啰，摆啰！”让让宝宝左右摆动，宝宝会适应摆的方向，配合爸爸的摆动，最后将宝宝举高。

游戏5：跳高投篮（适合2岁以上宝宝）

可以在家准备一只小篮筐，让宝宝将小球投入篮筐中，可以练习跳起来投球。要求宝宝可以投准篮筐，同时练习跳跃。

1+1+1：妈妈+宝宝+爸爸

每个周末相信是宝宝们最开心快乐的时候，一家三口一般会选择去附近的公园、植物园、动物园玩；或是爬爬山、划划船，累了饿了就在外面吃午餐。其实重要的不是玩什么，而是让宝宝感受到家的温暖，让宝宝知道爸爸妈妈是爱自己的。

专家评说：

医学与健康告诉我们：家庭游戏可以使大人和孩子都保持情绪兴奋状态，它能激发各自体内细胞的活力，有益身心健康。

社会学家告诉我们：家庭游戏可以培养幼儿与父母的亲和力，影响他对身外世界和人际关系的认识。

心理学家告诉我们：家庭游戏可以健全孩子的人格，有助于开放性格的养成。

教育专家告诉我们：家庭游戏可以增进今后家庭教育的良好效果。

文学家告诉我们：家庭游戏是大人体味理想化温馨童年，并培育宝宝爱的良机。

一家三口的游戏设计：

游戏1：玩“飞”毯（适合8个月以上的宝宝）

找一条宝宝用的毛毯，让宝宝坐在上面。爸爸妈妈拉着毛毯的一个角，拖着在房间里转，让宝宝保持平衡。这个游戏是家长和宝宝互动的很好方式，可以增加彼此间的信任度；同时也助于宝宝上体的平衡能力和力量。

游戏2：“冰冻”舞蹈（适合2岁以上宝宝）

用音响播放一些宝宝爱听的音乐，节奏可以欢快一点的。爸爸妈妈和宝宝一起随着音乐跳舞，然后突然暂停音乐，让宝宝把动作“冰冻”在音乐停止的那一刻，并保持安静，不出声响。听音乐跳舞对宝宝的智力发展起着非常有益的作用。在跳舞过程中加入“冰冻”，可以提高宝宝的听力和反应能力。

游戏3：波涛汹涌（适合2岁以上宝宝）

1、准备一条床单，在床上铺平，爸爸妈妈各执床单的一头，宝宝或坐或趴在中间。爸爸妈妈开始抖动床单，一开始可以幅度小些、慢些，让宝宝先熟悉一下，鼓励宝宝勇敢、不害怕。慢慢地，可以加大抖动的幅度和力度。

2、床单离开床或地面一段距离，爸爸妈妈拿着床单的四个角摇晃，象是在海里的小船，宝宝在当中乘船，开始可以幅度小些、慢些，逐渐加大幅度。

3、爸爸妈妈手拉床单相对站立(放在距离宝宝头一定距离的地方，上面可以放一些响铃)，鼓励孩子自由跳跃，用手、头努力触碰床单。或是爸爸妈妈还可以上下舞动，让宝宝在下面钻进钻出，甚至可以忽然蹲下将宝宝罩住。

*母婴世界小提示：由于被床单遮挡，宝宝看不见床面，所以在玩这个游戏时，一定要注意安全。比如，爸爸妈妈撑开的床单要在床的正中央，如果爸爸妈妈没有抓好被单，宝宝就能落在软软的床上。

游戏4：递减爬坡（适合2岁以上宝宝）

把孩子带到有一定坡度的草地上，比如说小区的绿化区或是附近的公园让他手脚着地，依次向上爬10步，向下爬9步，然后再向上爬8步，向下爬7步……直至0为止。在爬的时候，可别忘了要求孩子每爬一步都要数“1、2、3……”哦。（向上爬和向下爬时的计数，都以单脚一步为准。）当然家长要与孩子一起参与，必要时给予鼓励。

目的：让孩子练习数数，发展语言表达能力，同时提高手脚协调用力的技能。

游戏5：荡秋千（适合2岁以上宝宝）

爸爸和妈妈走在孩子两边，三人并排走路。爸爸妈妈分别抓住孩子的一只手，一边走，一边说：“一二三，提起来！”孩子被爸爸妈妈提了起来。因为爸爸妈妈走路的时候有一个惯性，所以孩子的身体会“荡”起来。只要爸爸妈妈有力气，就可以前后“荡秋千”，如果妈妈手臂力量不够的话，也可以双手用力。

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