1、游戏《木头人》
游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，边走边念儿歌’我是一个木头人，不会说话不会动，看谁坚持一分钟’念到最后一个字时所有幼儿摆出造型不动。老师说时间到才能动，游戏反复进行。
2、游戏《粘泡泡糖》
游戏规则：幼儿手拉手围成圆圈，边走边念儿歌’粘粘粘泡泡糖，一粘粘到头顶上，儿歌说粘到哪就粘在身体的什么部位，为增加趣味兴趣，可让幼儿互相粘，和其他小朋友互动’
3、游戏《城门城门几丈高》
游戏规则：幼儿围成圆圈，手拉手，两个小朋友做城门，幼儿边走边念儿歌’城门城门几丈高，三十六丈高，骑花马，带大刀，走进城门套一套，问你吃橘子吃香蕉’儿歌结束城门落下，被关在城门里的人选择吃哪种水果，选择谁就站在谁身后。(做城门的两名幼儿提前商量好自己是哪种水果)
4、游戏《绿灯跑跑》
游戏规则：幼儿手拉手围成一个圆圈，两名幼儿在圈外，一个当作追的人，手里拿着绿灯的幼儿当被追者，游戏开始后那绿灯的幼儿快要被追上时，为了保护自己可以将手上的绿灯给圈上的一名幼儿，这名幼儿拿着绿灯继续跑，游戏反复进行，被追上时游戏转换角色进行。
5、游戏《切西瓜》
游戏规则：大部分幼儿围成一个大圆圈(做’大西瓜’)一位幼儿做’切西瓜’边念儿歌边绕着圆圈走，并做’切西瓜’的动作，念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开，然后站在被切开的位置，被切开的两名幼儿则必须立即超不同方向跑一圈，再回到原位，先到达原味位的即为再次游戏的’切瓜人’。
6、游戏《老鼠笼》
游戏规则：一半幼儿做老鼠笼，一半幼儿做老鼠，做笼子的幼儿大声念儿歌，’老鼠’不停地从’笼子’里钻进钻出(从幼儿的手下面钻进钻出)。当儿歌念到最后的’抓住你’时，小老鼠要赶快钻进’笼子’，扮演’老鼠笼’的小朋友赶紧蹲下，没有钻出去的’小老鼠’就被抓住了。被抓住的幼儿，就去做老鼠笼，没有被抓住的’小老鼠’继续游戏。
7、游戏《网小鱼》
游戏规则：幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿做渔网，做渔网的幼儿围成一个大圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间，游戏开始，全体幼儿念儿歌’鱼儿鱼儿游啊游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心渔网网住你’儿歌念完，扮作小鱼的幼儿找空隙钻出来，四处跑开，圆圈上的幼儿做一个大渝网，尽量把鱼儿网住，游戏重复进行，逃出的小鱼做渔网。
8、游戏《我是萝卜》
游戏规则：参加者一人做追捉者，其余人在一定范围内自由跑动。游戏开始后，捉人者可任意追某一人。当被追者快被捉住时，可以立定双手交叉搭在两肩上说：’我是萝卜’，这样追捉者就不能捉他。当萝卜的人要等同伴来拍一下，表示救了他，这样才可继续跑动。捉人者捉到一人后，就与被捉者对换角色，被捉到的人当下一轮捉人者，游戏重新开始。
9、游戏《红灯绿灯停》
游戏规则：大部分幼儿站在起始线后做好准备，一名幼儿在场地的另外一头发号施令，游戏开始，幼儿开始走步，发号施令的幼儿背对幼儿念’红灯绿灯停’念到停时转身，此时走步的幼儿不能动，动的幼儿暂停一次游戏，游戏重复进行，直到发号施令的幼儿被走步的幼儿拍到。
10、游戏《丢手绢》
游戏规则：幼儿围成一个圆圈，一名幼儿一边唱着歌一边在小朋友们的后面跳，当唱到’轻轻地放在小朋友的后面’时，幼儿就马上把手绢放在一个小朋友的后面。如果这个小朋友发现我把手绢放在他后面时，他就要立刻拿起手绢来追我，幼儿呢就马上跑，当跑到这个小朋友的位置前，我就蹲下。然后请没追到我的小朋友来玩。如果被追到了，那么被追到的小朋友就要表演一个节目哦。
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]]>游戏说明：
1、每队 4 个人，其中两人面对面站着，另外两人面对面蹲着，一个站着和蹲着的人是一边；
2、站着的两个人进行猜拳，猜拳胜者，则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;
3、输方轮换位置，即站着的人蹲下，蹲着的人站起来；
4、按序继续开始下一局。
游戏点评：
1、如何看待责任？
2、当别人失败的时候，有没有抱怨？
3、两个人有没有同心协力对付外面的压力？
游戏说明：这个游戏是训练个人的反应力和记忆力，以最快的速度判断自己所在的位置。
1、人数在 10 个人以内最适合，参加者围成一个圆坐着，先选出1人做鬼；
2、参与者以鬼的位置为基准，从鬼开始数到自己，就是自己的代号。每个当鬼的人都是 1 号，鬼的右边第一位是 2 号，依次为3号；
3、从鬼这里开始进行游戏。如果鬼开始说“1、2”，其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思；
4、2 号在接到口令后，就要马上传给任何一个参加者，例如“2、5”的话，2 当时就是自己的代号，5 则是自己想传达者的代号，此数字可以自由选择；
5、如此一直进行比赛。如果自己的代号被叫到而却没有回答的人，就要做鬼；
6、鬼的代号是从 1 开始，所以当鬼换人的时候，则所有人的代号重新更改。
游戏说明：这个游戏旨在考验人的习性，平常对于自己的名字耳熟能详，若临时更换名字，可能就会很陌生了。
1、人数在10人最适合，参与者围成一个圆圈坐着；
2、围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字；
3、以猜拳的方式来决定提出问题顺序；
4、当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”
5、当自己回答的时候不回答，不是自己回答的时候回答了，就要被淘汰；
6、剩下最后的一个人就是胜利者。
游戏说明：
1、将学员分成若干组，每组学员 5 名-8 名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员；
2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则；
3、游戏规则：
4、小组讨论：
游戏说明：
1、两人面对面，随机一人先开始指着自己的任何一处五官，问对方：“这是哪里?”
2、对方必须快速反应并回答出来，如果对方指着自己的鼻子问，这是哪里？同伴必须说：这是鼻子。同时，同伴的手必须指着自己鼻子以外的其它任何五官。
3、过程中有任意一方出错，就要接受惩罚。三个问题之后，双方互换。
游戏说明：增进亲近感，考验成员配合、协作能力。
游戏要求：人员选 8 名一组，男女交替配合。
1、共选 16 名员工，分二组同时进行比赛；
2、另有二名人员辅助组，第一名人员倒水至衔至的纸杯内，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看谁的缸内的水最多，谁就获胜。
游戏说明：
1、所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有 1、2、3 号球；
2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。
3、球掉在地上一次额外加 10 秒。
主持人必读：
游戏点评：
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信，开始觉得 30 秒已是不可思议的！能不能再快些？一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来，游戏过程中不断传来喜讯。“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”，最快的居然只用了 0.58 秒!
游戏体会：
每一件看似不可能的事情摆到面前时，这种“不可能”的心理定势，使每个人都会想到放弃。做了才能成功，但最终的成功不是因为你做了，而是取决于你怎样去做。发挥团队智慧，集合团队的创意，一件不可能完成的事情奇迹般的成功了，这就是团队的力量！思维可以指导人们的行动，同时也约束人们的行动。要想成功唯有敢于超越自己的思维。
对一家企业而言，也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳，但一味的遵循就易沦为守旧。为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神，从而开发突破性的解决方案与策略，也就为企业创造更多意想不到的机会。
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]]>晨会互动小游戏：苹果、香蕉、西瓜、筐
游戏道具：无
游戏人数：10人以上1
游戏步骤：
1、大家围成一个圆圈坐好，1、2、3报数，数1的为苹果，数2的为香蕉，数3的为西瓜，记好你们各自的位置代表一种水果。
2、当说苹果的时候，所有坐在苹果位置上的朋友，迅速换位，且不能和相邻的苹果换位，其余的保持不动;
3、当说香蕉的时候，所有坐在香蕉位置上的朋友迅速换位，其余的保持不动;
4、当说西瓜的时候，所有坐在西瓜位置上的朋友迅速换位，其余的保持不动。
5、但当说筐的时候，所有的水果换位分别按照自己的规则换位，即“苹果、香蕉、西瓜”三个口令同时生效。
6、增加游戏的难度：在场地中间多了一位朋友，不管我喊什么口令，他都会迅速抢占这个口令朋友的位置，自然就有一位朋友被挤了出来，被挤出来的朋友就要表演节目或者要收到“处罚”。
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