二十一世纪什么最贵?人才!
“向钱看”的小镇做题家
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毕业于清华、北大、复旦、上交、南大、浙大、中科大、人大或2020年QS世界大学标准排名前50的院校; -
在数学、物理、化学、生物、信息学五大学科的国家级竞赛中获得金、银、铜牌奖项; -
高考成绩全省前100名(或全市前5名)。
不盈利的“慈善机构”
障碍重重的教育公平
于是,这也提出了矛盾之三:行业全面提价后,还有助于减轻教育不公平吗?
诚然,现在互联网覆盖了,终端也普及了,一切硬件条件似乎都满足了,但如果费用门槛不断提高,教师团队与教育内容越发精英化,是否仍然能够应用于“教育不公平”的社会现实呢?
教育行业作为服务行业,不能进行快速的复制和扩张,师资尤其是名师就是企业的核心竞争力,因此,各家机构抢夺优质师资是市场的正常趋势。
但对师资的竞争也需要良性进行,对人才的定价一方面需要符合人才本身的能力,另一方面也不应脱离行业发展的阶段。
教育是最大的民生,若使其沦为博取眼球的工具,未免太不值得了。